幼師工作遭遇年底倦怠期，高品質(zhì)幼兒園會這么辦！
- 經(jīng)營范圍：幼兒園
- 門店數(shù)量：1000家
- 單店投資額：300-500萬
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
年關(guān)將至，不知道您的幼兒園里的幼師有沒有想要離職轉(zhuǎn)行或者跳槽的呢？
幼師工作的那些“煩”，你知道嗎？
解決疲憊不堪的困擾可以說幼兒教師每天的工作就是在孩子們中間“疲于奔命”。同時，幼兒教師與其他教師職業(yè)不同，她們獨(dú)自擔(dān)負(fù)著幼兒的全面教育工作，教育內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域。除此之外，還有五花八門的文案，怎能不叫他們疲憊不堪呢？下面為您簡單介紹幾種解決幼師工作煩悶的技巧：
1、控制“師幼比例”
盲目擴(kuò)大幼兒園規(guī)模，班級幼兒人數(shù)迅速膨脹，無形中給教師增加了沉重的負(fù)擔(dān)，引起教師對職業(yè)的倦怠。另外，幼兒園教師以女性為主，一般都會遇到婚期、孕期、哺乳期及各種需要請假的事情，幼兒園要做好應(yīng)對措施，遇有教師請產(chǎn)假或非短期病假、事假應(yīng)及時調(diào)配教師。
班上有特殊需要的幼兒(如自閉癥、多動癥、心理有病痛的幼兒等)，應(yīng)適當(dāng)增加保育人員或相應(yīng)減少幼兒人數(shù)。只有合理安排教師工作量，才能扶持她們在職責(zé)和任務(wù)明確的情況下做好日常工作。
▲圖為跨世紀(jì)幼兒園的老師正在給孩子講解教具操作方法
2、減少文案工作教師的文案工作五花八門，繁雜的文案工作往往壓得教師們喘不過氣來。管理者應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際考慮哪些該寫、哪些不該寫，對于無價值的或價值不高的文字材料應(yīng)堅(jiān)決除去。
對于日常工作中必須的文案工作，由于教師的專業(yè)水平有差異，也不應(yīng)一刀切，而應(yīng)該提出不同的要求。
如：對高等教師或大家公認(rèn)的不錯教師可要求少寫、略寫或簡單寫，讓其有足夠的時間去深入研究教育教學(xué)；對年輕教師或?qū)I(yè)水平較差的教師則要求詳寫、細(xì)寫，使其不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡快熟悉各種教育教學(xué)方法。
3、鼓勵資源共享資源共享，不但可以提高工作效率、減少浪費(fèi)，還可以解放教師的時間和精力，大大減少教師的工作量，減少或緩解因準(zhǔn)備、收集資源所帶來的工作壓力。
幼兒園應(yīng)注意發(fā)揮集體力量，允許同年級教師在共享教育教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，再根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。
同時，要大力提倡、引導(dǎo)、鼓勵教師合理交流課件、教具、玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料，讓教師在交流中互相學(xué)習(xí)、共同提高。
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