你給孩子的教育里，缺少金錢(qián)教育嗎？

2018-05-25 11:02:46　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有1310人參與

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　說(shuō)起對(duì)孩子的教育，作為父母的我們多少都會(huì)有些委屈，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很努力了，但孩子好像還是“別人”家的好。這有欲望作祟的緣故，但更多的是我們對(duì)自己教育方法的不確定引起的恐慌。因?yàn)樵谌绾⒆右粯幽挲g的時(shí)候，我們的父母并沒(méi)有給我們相同的教育，抑或是實(shí)際上我們自己都在探索成長(zhǎng)，怎么能幫助孩子成長(zhǎng)呢？相信有這樣疑問(wèn)的家長(zhǎng)并不在少數(shù)，但小編我的建議卻是，能夠在自己成長(zhǎng)的同時(shí)，努力給予孩子相對(duì)好的，就是你給予他們好的愛(ài)。

　　今天，我們就一起說(shuō)說(shuō)在我們給予孩子的教育里，相對(duì)缺乏的金錢(qián)教育。相較西方的孩子而言，的孩子被說(shuō)成是從小缺乏兩種教育：死亡教育和金錢(qián)教育。死亡教育教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命的消逝，金錢(qián)教育教我們?nèi)绾潍@得和對(duì)待擁有。對(duì)照一下我們自己，這樣的教育真的是缺少呢？你的孩子知道：錢(qián)是什么？錢(qián)是怎么來(lái)的？錢(qián)應(yīng)該怎么花……這些問(wèn)題的答案嗎？

　　在西方，家長(zhǎng)是如何對(duì)不同年齡階段的孩子進(jìn)行不同的金錢(qián)教育呢？下面這個(gè)列表，大家可以對(duì)照下，自己的孩子做到了多少？是不是符合他這個(gè)年齡階段的金錢(qián)教育。

　　3歲：開(kāi)始辨認(rèn)錢(qián)幣，認(rèn)識(shí)幣值；

　　4歲：學(xué)會(huì)用錢(qián)買(mǎi)簡(jiǎn)單的用品；

　　5歲：弄明白錢(qián)是勞動(dòng)得到的報(bào)酬；

　　6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢(qián)，開(kāi)始學(xué)習(xí)攢錢(qián)；

　　7歲：能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買(mǎi)能力；

　　8歲：懂得在銀行開(kāi)戶存錢(qián)，并想辦法自己掙零花錢(qián)；

　　9歲：制定自己的用錢(qián)計(jì)劃，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)交易；

　　10歲：懂得節(jié)約用錢(qián)；

　　11歲：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價(jià)廉的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念；

　　12歲：懂得珍惜錢(qián)，知道來(lái)之不易，有節(jié)約觀念；

　　13歲以后：完全可以參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái)、交易等活動(dòng)。

　　那如何對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)教育呢？其實(shí)，古人早研究出了十六字箴言，《增廣賢文》有載“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，視之有節(jié)，用之有度。”

　　1、君子愛(ài)財(cái)：告訴孩子想花錢(qián)是正常的

　　這個(gè)經(jīng)常會(huì)被父母忽視，不少家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的性格，喜歡在孩子面前哭窮。商場(chǎng)孩子想買(mǎi)玩具就說(shuō)“家里沒(méi)錢(qián)，你懂事一點(diǎn)好不好”，平常學(xué)習(xí)說(shuō)“家里沒(méi)錢(qián)都靠你以后了啊”，不會(huì)給孩子零花錢(qián)或者給的很少。

　　都說(shuō)聰明的父母從來(lái)不會(huì)在孩子面前哭窮，就是因?yàn)槿绻@樣無(wú)論家庭是否真的窮，貧窮都會(huì)成為孩子記憶的標(biāo)簽，孩子在父母不斷灌輸貧窮觀后，確實(shí)知道了金錢(qián)來(lái)之不易，但是也因此加大對(duì)金錢(qián)的渴望，會(huì)特別在乎錢(qián)，像趙德漢一樣即使有錢(qián)了也沒(méi)有安全感。

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)“能夠伸手向一個(gè)人要錢(qián)，這是嚴(yán)重的考驗(yàn)。”孩子向父母開(kāi)口要錢(qián)其實(shí)是件好事，這說(shuō)明孩子相信我們。要錢(qián)不可怕，可怕的是孩子根本不開(kāi)口，你也就無(wú)從下手。

　　我們要鼓勵(lì)孩子向我們?cè)V說(shuō)錢(qián)的需求，只有孩子愿意和我們談錢(qián)而不偷偷摸摸的時(shí)候，我們才有機(jī)會(huì)教授他們關(guān)于錢(qián)的更多事情。

　　2、取之有道：告訴孩子錢(qián)是需要付出才能獲得的

　　這是需要告訴孩子的第二件事。我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子眼饞其他小朋友玩具的情況。那么，正確的做法是什么呢？

　　當(dāng)我們認(rèn)為沒(méi)必要購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，可以讓孩子帶上自己的玩具/零食，與小朋友共享玩具。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)享受到分享的樂(lè)趣，也會(huì)懂的付出和收獲之間的關(guān)系。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)確實(shí)需要購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，可以先勸導(dǎo)孩子采取上面的辦法，并告訴孩子“我們確實(shí)應(yīng)該買(mǎi)一個(gè)，但是沒(méi)辦法馬上就買(mǎi)到，所以先拿上自己的玩具和小朋友一起玩，等我們有自己的玩具了也要和小朋友分享。”

　　我們要讓孩子意識(shí)到，爸媽的錢(qián)不是你的，別人的錢(qián)也不是你的，如果你想要，就要自己勞動(dòng)換取。不管是帶孩子了解自己的工作，還是帶孩子了解社會(huì)的各個(gè)工種。重要的是讓孩子明白，要想獲得進(jìn)行，就要?jiǎng)趧?dòng)和努力創(chuàng)造。

　　3、視之有節(jié)：告訴孩子錢(qián)不是重要的

　　不少家長(zhǎng)效仿國(guó)外孩子做家務(wù)賺零花的形式，覺(jué)得既讓孩子得到鍛煉，幫忙家庭做事，也可以這種方式知道好不容易。但是家務(wù)活動(dòng)本就是孩子為了家庭應(yīng)該做的義務(wù)，用金錢(qián)衡量的后果就是沒(méi)有報(bào)酬孩子不會(huì)動(dòng)手，更不會(huì)主動(dòng)幫忙做其他事情，想想一個(gè)孩子連幫助家人都明碼標(biāo)價(jià)，那對(duì)他人呢?長(zhǎng)大后很可能就是一個(gè)唯利是圖的人了。與此類(lèi)似的是將零花錢(qián)作為獎(jiǎng)懲制度，考試考好了，表現(xiàn)聽(tīng)話了就給，不要將本分利益化了。

　　當(dāng)父母把所有東西都明碼標(biāo)價(jià)的時(shí)候，其實(shí)也是在給孩子一種心理暗示：我做的一切都是為了錢(qián)。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子會(huì)對(duì)做好一件事的本身意義不明確，認(rèn)為錢(qián)就是做事的動(dòng)力。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)以為產(chǎn)生給錢(qián)什么都可以做，只要有了錢(qián)做什么都行的刑罰。

　　我們除了給孩子金錢(qián)教育，更要給予愛(ài)的教育，唯獨(dú)愛(ài)，能滿足孩子一切的心理需求。

　　錢(qián)雖然很重要，但并不是萬(wàn) 能的，因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到愛(ài)、買(mǎi)不到親情。而愛(ài)能讓他們明白：比金錢(qián)更重要的事情有很多，即使不富有，人生依然快樂(lè)。

　　4、用之有度：讓孩子了解金錢(qián)來(lái)之不易

　　以勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬是來(lái)之不易的，讓孩子充分了解到好辛苦，才能讓孩子更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。孩子對(duì)錢(qián)是沒(méi)有概念的，他們不知道好要付出多少勞動(dòng)和努力，也不知道買(mǎi)一樣?xùn)|西需要多少錢(qián)。所以才有那么多孩子，拿著爸媽的辛苦錢(qián)，眼睛都不眨地全部用來(lái)打賞主播，或是無(wú)度揮霍。

　　所以，要讓孩子從小充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)不易的概念，才能讓孩子更好地在花錢(qián)時(shí)有個(gè)度，有自己的思考。讓他們懂得要珍惜錢(qián)，也要尊重別人的勞動(dòng)成果。

　　例如，每到過(guò)年的時(shí)候，孩子們都會(huì)變成一個(gè)個(gè)“小富翁”，而“手握巨款”的小富翁們?cè)趺春侠淼厥褂眠@些錢(qián)，也是每一個(gè)為人父母應(yīng)該教會(huì)孩子的。

　　將錢(qián)交給孩子自己打理，能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，但也要教會(huì)孩子計(jì)劃消費(fèi)，要培養(yǎng)孩子的危機(jī)意識(shí)。學(xué)會(huì)預(yù)留出一部分錢(qián)在關(guān)鍵時(shí)刻使用，以備不時(shí)之需。比如：一部分用作日常零花錢(qián)，一部分可以用來(lái)關(guān)鍵時(shí)候應(yīng)急，一部分用來(lái)嘗試?yán)碡?cái)智慧之選，實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)。讓孩子從小不僅懂得節(jié)約用錢(qián)，量入而出，也能學(xué)會(huì)合理理財(cái)，讓財(cái)富慢慢增長(zhǎng)。

　　教育家默克爾說(shuō)：金錢(qián)教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢(qián)是家庭的心一樣。希望以上的分享，能幫助家長(zhǎng)們更好的幫助孩子建立正確的金錢(qián)觀。回答那個(gè)觀點(diǎn)，無(wú)論是將來(lái)還是現(xiàn)在，孩子永遠(yuǎn)都是屬于自己的個(gè)體。我們所能做的，就是一路陪伴他共成長(zhǎng)。愿他們?nèi)松喟矘?lè)，少憂患，成為有情、有愛(ài)、有財(cái)?shù)娜松A家！為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起加油！

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