今天要跟大家分享的

是一位85后小學(xué)老師兼寶媽的創(chuàng)業(yè)自述

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從學(xué)校畢業(yè)以后，我在老家市里的一個(gè)小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，在近十年執(zhí)教過程中我發(fā)現(xiàn)，05后、10后的孩子們普遍存在著身體素質(zhì)差、運(yùn)動(dòng)細(xì)胞匱乏等問題。

更為嚴(yán)重的是，越來越多的孩子存在感官上的問題、很難完成獨(dú)立清晰的表達(dá)，視覺感、聽覺感下降，走路很難繞開障礙等等，這些問題一度影響了孩子們的身心發(fā)展。

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去年，我?guī)畠喝ケ本┑挠H戚家小住，某一天出門的時(shí)候，正好遇上了小區(qū)外底商里的一家少兒游泳館正在舉行開業(yè)慶典。門口圍著一群帶著小孩兒的家長(zhǎng)，我作為一個(gè)寶媽也自然而然的被吸引過去了。

39塊錢買了一張初級(jí)體驗(yàn)卡，女兒加入了泳池寶貝大軍，令我感到意外的是，女兒在教練的帶領(lǐng)下，僅僅一節(jié)課的時(shí)間就能自己在泳池里撲騰著前進(jìn)了。

門店的銷售老師說，店里的教練都是按照總部培訓(xùn)的課程體系進(jìn)行教授，正式的課程除了游泳技能課還有水中陸上體適能課程，可以幫助孩子調(diào)節(jié)感統(tǒng)失調(diào)等問題，實(shí)現(xiàn)全腦開發(fā)。

在接下去半個(gè)小時(shí)的交流中，我覺得我發(fā)現(xiàn)了一種可以為新一代的少年兒童解決運(yùn)動(dòng)匱乏、感統(tǒng)失調(diào)等問題的定制化方案。銷售人員的講解非常吸引我，我決定回家以后要給孩子辦一個(gè)長(zhǎng)期的游泳卡，并且初步的了解了這個(gè)游泳品牌——泡泡塘少兒游泳。

03

在老家的市里和下面的縣城里，我沒有找到這個(gè)品牌的游泳館。又類比了幾家業(yè)務(wù)類型相似的門店，幾乎每家都有自己的獨(dú)到之處，然而比起課程體系，卻都不及前者完善。

新辦的卡孩子去游了幾回以后，也開始厭煩了：“每次老師都讓我趴在那個(gè)西瓜（救生圈）上自己玩，也沒有幾個(gè)小朋友在。”

看著失望耍賴的女兒，我知道了單一課程門店的運(yùn)營(yíng)弊端，這時(shí)我忽然有了一個(gè)想法：這里沒有可以吸引女兒的寶寶游泳館，我為什么不能為她開一家呢？

04

寒假的時(shí)候，我又一次去了北京，不過這次我去的是泡泡塘少兒游泳總部集團(tuán)，了解門店的運(yùn)營(yíng)模式。

除了完善的課程體系之外，選址、籌建、運(yùn)營(yíng)人員也都會(huì)上門服務(wù)，這讓我省事不少。進(jìn)入體驗(yàn)卡預(yù)售階段，我并沒有依照品牌門店的慣例做預(yù)售，而是做幼教的老師朋友把體驗(yàn)卡免費(fèi)贈(zèng)送給了周邊適齡的孩子們。

開這個(gè)門店，我不僅僅是為了我的女兒，也是為了每一個(gè)像她一樣有鍛煉需求的孩子，希望他們都能在家門口體驗(yàn)到熱鬧的、有趣的、有實(shí)際意義的游泳課程，讓身邊的孩子們都能愛上游泳。

現(xiàn)在門店開業(yè)半年了，在游泳館里女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩種泳姿，并且還交到了很多的好朋友。我更加堅(jiān)信，讓的新一代增強(qiáng)體質(zhì)、提高素質(zhì)和整頓精神面貌，游泳是一種很好的方式，希望泡泡塘的品牌在未來的幾年里可以在全國(guó)落地開花，惠及更多有需求的寶寶。

泡泡塘少兒游泳

水育行業(yè)先行者、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者

29.8萬元起合作開店

差異化競(jìng)爭(zhēng)提升門店客流量

讓每一個(gè)孩子真正學(xué)會(huì)游泳

誠(chéng)邀各地合作者咨詢加入