2012年11月28日至30日，我國(guó)有名珠心算教育徐思眾應(yīng)老撾派格力（譯音）教育機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，對(duì)老撾進(jìn)行了為期3天的珠心算教育交流訪問(wèn)。

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　　訪問(wèn)期間，徐思眾與老撾派格力教育機(jī)構(gòu)主席代勉（譯音）就徐思眾珠心算（EZcountCHINA）落戶老撾等合作事宜進(jìn)行了廣泛深入的磋商。

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　　徐思眾向代勉介紹了EZcountCHINA在以及國(guó)際發(fā)展的情況。徐思眾指出，珠算歷史悠久，是一具很好的傳統(tǒng)文化，影響著歷代經(jīng)濟(jì)、教育、文化等領(lǐng)域。珠算在是群眾基礎(chǔ)廣泛、使用人數(shù)多的一種計(jì)算方法。80年代初，在珠算基礎(chǔ)上創(chuàng)立形成的珠心算已成為一種啟迪兒童智慧的方法。

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　　徐思眾說(shuō)，EZcountCHINA已經(jīng)發(fā)展到多個(gè)，正朝著全面的國(guó)際化的方向發(fā)展，作為“有一定名氣的文化品牌”之一，爭(zhēng)取在未來(lái)幾年發(fā)展到世界上50個(gè)。他還向代勉介紹了徐思眾珠心算e時(shí)代教學(xué)的先進(jìn)理念。

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　　代勉介紹了派格力教育機(jī)構(gòu)20年來(lái)在老撾致力于發(fā)展教育事業(yè)的大藍(lán)圖。他說(shuō)，辦教育是造福于人類的社會(huì)公益事業(yè)，20年前他從馬來(lái)西亞移民到老撾發(fā)展，首先在老撾首都萬(wàn)象創(chuàng)辦了幼兒園，然后發(fā)展到小學(xué)和中學(xué)，現(xiàn)在他們的學(xué)校是當(dāng)?shù)赜忻乃搅⒔逃龣C(jī)構(gòu)，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生。

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　　代勉指出，文化門類很多，有少林武術(shù)、中醫(yī)、珠算等等。他認(rèn)為在海外推廣文化，對(duì)于文化出口，讓世界人民學(xué)習(xí)到古老文化的知識(shí)和智慧，其意義是十分深遠(yuǎn)的。他說(shuō)，15年前他曾在自己創(chuàng)辦的學(xué)校中教導(dǎo)珠算，當(dāng)時(shí)請(qǐng)了泰國(guó)人來(lái)授課，教了10以內(nèi)的加減法，老師不會(huì)教難一點(diǎn)的內(nèi)容了，就被迫終止這門珠算課程。當(dāng)時(shí)雖然只教了10以內(nèi)的加減法，但感覺(jué)很好！

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　　代勉說(shuō)，他父親早期做生意算賬時(shí)就是用算盤的，而且算得又快又準(zhǔn)。他認(rèn)為，珠算方法不但能使孩子掌握一種計(jì)算方法，同時(shí)能鍛煉孩子細(xì)心做事和思考問(wèn)題的能力。他說(shuō)，現(xiàn)在老撾的孩子算數(shù)時(shí)，基本上靠用計(jì)算器，這樣下去就會(huì)耽誤孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。他表示，把珠算引進(jìn)到老撾是他很早以前就有此想法，但是一直沒(méi)有尋找到合適的合作伙伴。

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　　代勉指出，今年5月中旬，馬來(lái)西亞成功大學(xué)校長(zhǎng)把“徐思眾珠心算”教育項(xiàng)目推薦給了派格力教育機(jī)構(gòu)。之后，他多次和徐思眾珠心算教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，了解徐思眾珠心算教學(xué)方法，教材出版等情況，終達(dá)成了和徐思眾珠心算“聯(lián)姻”在老撾合作的方案。