教育不能缺失“尊重”，然而老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間如何把握分寸？

今天的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

孩子成績(jī)不理想？孩子學(xué)校里遇到挫折？家長(zhǎng)們聽了心里著急，老師也很著急！但是，家長(zhǎng)光著急也沒用，重要的是，要怎么和老師配合，怎么和老師溝通！家長(zhǎng)與老師配合得越好，教育就越成功！

孩子的成長(zhǎng)好比一面多棱鏡，可以折射出家庭的養(yǎng)育、學(xué)校的教育以及全社會(huì)的方方面面。當(dāng)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方達(dá)成共識(shí)，形成教育合力時(shí)，孩子自然會(huì)展現(xiàn)閃耀璀璨的光芒。

01

對(duì)老師、家長(zhǎng)說：教育需要尊重孩子

無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都不能缺失對(duì)孩子們的尊重。沒有尊重，便談不上教育，至少不是科學(xué)的好教育。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)不夠尊重孩子，老師不夠尊重學(xué)生的現(xiàn)象卻屢見不鮮。對(duì)孩子貶低、諷刺、挖苦、否定……在這樣的教育環(huán)境里，兒童和青少年怎能健康成長(zhǎng)，又怎能有個(gè)性、有趣味地全面發(fā)展？

尊重，意味著平等。這要求家長(zhǎng)遇事能多跟孩子商量，要講民主，尤其避免常見的越殂代皰或粗暴干涉。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要跟學(xué)生平等交流，多傾聽、尊重學(xué)生意見，確保孩子自由發(fā)言權(quán)，要避免居高臨下、命令式教育教學(xué)行為。

孩子在人格、權(quán)利上本有的尊嚴(yán)必須得到保護(hù)和尊重，如果大人不能平等對(duì)待兒童、不尊重他們的權(quán)利與人格，將會(huì)損傷孩子的身心健康。

尊重，意味著獨(dú)立。大人應(yīng)該懂得孩子是獨(dú)立的個(gè)體，在家庭和學(xué)校中他們都有獨(dú)立自主的權(quán)利，即使孩子還弱小稚嫩，但他具有和成年人一樣的獨(dú)立人格。孩子是父母的，但不是父母的私有財(cái)產(chǎn)；學(xué)生是老師的，但學(xué)生不是惟命是從的機(jī)器。

只有確立了孩子的獨(dú)立地位，父母才會(huì)充分尊重孩子的意見，建議而不命令，指導(dǎo)而不包辦。只有尊重學(xué)生的獨(dú)立性，教師才會(huì)呵護(hù)并發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的個(gè)性，這樣的學(xué)生才是現(xiàn)代社會(huì)需要的創(chuàng)造性人才所應(yīng)有的素養(yǎng)。

尊重，意味著包容。兒童和青少年的成長(zhǎng)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，自會(huì)有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤，孩子犯錯(cuò)時(shí)不要一味指責(zé)，更不能辱罵，應(yīng)該以慈悲、寬大的心胸去包容，跟孩子一道分析犯錯(cuò)的原因和改進(jìn)的辦法，鼓勵(lì)和相信孩子可以改正。

家長(zhǎng)是孩子的父母，還應(yīng)是孩子的朋友；教師是學(xué)生的良師，也該是學(xué)生的益友。獨(dú)立、平等、包容才會(huì)贏得朋友。尊重，會(huì)讓師長(zhǎng)的愛趨于更高境界；尊重，會(huì)讓孩子更健康地成長(zhǎng)，會(huì)讓教育更人文更美好。

02

對(duì)家長(zhǎng)、孩子說：教育需要尊重老師

老師與家長(zhǎng)，作為孩子成長(zhǎng)路上影響較大的兩個(gè)群體，有著相同的責(zé)任與使命——讓孩子成才。可是，近來在新聞推送中屢屢看到，僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受到委屈，便有家長(zhǎng)到學(xué)校鬧事，更有甚者與老師大打出手。

但其實(shí)，我們都應(yīng)該擺正一個(gè)事實(shí)：再好的老師，也無法讓所有家長(zhǎng)滿意。

身為家長(zhǎng)，應(yīng)該與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作起來，才能讓家校和諧，才能讓學(xué)生真正受益！

作為父母，你是否有過因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校磕碰而火冒三丈的經(jīng)歷呢？謝謝，你沒有馬上拿起手機(jī)就讓老師給個(gè)說法。

你了解，自己照顧一個(gè)孩子已是含辛茹苦，學(xué)校老師手下四五十個(gè)孩子確實(shí)不易！

拋開老師這一頭銜，她們有的剛從爸媽的懷抱中走出來。有著教育孩子的熱枕，也有稚氣未脫的經(jīng)驗(yàn)不足。校園磕碰，人之常情，那是孩子在成長(zhǎng)，謝謝你這么諒解老師們......

經(jīng)常聽到：“老師嘛！而已！”這是社會(huì)的極少數(shù)人對(duì)老師的誤解啊！

新的時(shí)代，給老師提出了新的要求——夠?qū)I(yè)，才夠資格！不管你對(duì)老師有著怎樣的誤解，都請(qǐng)你相信，通往專業(yè)的路上，廣大教師從沒忘記過努力！

世界上的人形形色色，你有你的性格特點(diǎn)，他有他的生活方式。

無論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀價(jià)值觀都存在根本的差異。

正是這些不一致，加大了老師工作的難度。老師們其實(shí)真的在尋找各種各樣的方法，努力讓家長(zhǎng)們滿意。

真的非常抱歉，作為老師，不能讓所有家長(zhǎng)都滿意。但請(qǐng)你相信：從前，現(xiàn)在，將來，他們都在盡心盡力......

或許有一天，她們沒有立即回復(fù)你的疑問，請(qǐng)不要埋怨，可能是她們正在上課或是忙碌，沒有將手機(jī)隨身攜帶；

或許有一天，你的孩子在園里磕傷碰傷，請(qǐng)不要?jiǎng)优⒆釉趯W(xué)校受傷，傷的是其實(shí)是老師；

或許有時(shí)她們的措辭不當(dāng)讓你心生擔(dān)憂，請(qǐng)相信，那一定是在情急之下，她們有口無心。

知道嗎，她們和你一樣不希望孩子受傷；家校矛盾不可避免，但并不是不可調(diào)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信溝通的力量。

萬事莫沖動(dòng)，靜下心來尋找的溝通之道，這是家校和諧的不二法門！

家校和諧了，你的孩子才會(huì)更幸福！

03

家庭教育，建筑孩子的人格長(zhǎng)城

蔡元培先生在《人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)。

家庭教育重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長(zhǎng)城。試想，如果一個(gè)孩子缺少對(duì)生命的認(rèn)知，沒有夢(mèng)想的能力，不懂得保護(hù)自己，無法與別人共享，即使這個(gè)孩子門門功課考榜首，又能怎么樣?

那么，正確的家庭教育應(yīng)該是什么？是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)合格的人生平臺(tái)，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。

一起來看看給父母的八個(gè)關(guān)鍵教育指導(dǎo)——

1.如何讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)

接受現(xiàn)實(shí)是走向樂觀的一步

培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸

讓孩子保持一顆平常心

孩子把大量的精力耗費(fèi)在擔(dān)憂上，就不能發(fā)揮其固有的能力

幽默感看似“小伎倆”，實(shí)則“大本事”

2.讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容

心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦

擁有愛心，就有了求知求美的動(dòng)力

惡作劇會(huì)“惹禍”，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正

及時(shí)解決 孩子的殘忍行為

懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)

3.培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣

孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗

培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視

對(duì)挫折感到陌生的孩子，很難融入社會(huì)

用自信取代自卑

總是責(zé)備孩子的失敗，孩子將會(huì)變得“無能”

對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，但不要過度

4.教會(huì)孩子自我保護(hù)

教會(huì)孩子一些安全常識(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)傷害

依靠父母的孩子，總免不了挨摔

孩子缺乏處世能力，隨時(shí)都會(huì)有被生活“吞噬”的危險(xiǎn)

過分地保護(hù)，就等于“傷害”

提高孩子的“免疫力”，從容面對(duì)誘惑

5.讓孩子敢于夢(mèng)想

有夢(mèng)想才有創(chuàng)造

不要訓(xùn)斥孩子的“夢(mèng)話”

孩子有夢(mèng)想時(shí)，催促他向夢(mèng)想邁進(jìn)一步

拒絕孩子問的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀

善待孩子的興趣

善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個(gè)奔馳的頭腦

6.培養(yǎng)孩子合格的溝通技巧

懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣

孩子善于談吐，能引起別人的興趣和注意

尊重他人，就是尊重自己

合作能力比知識(shí)更重要

懂得傾聽的孩子具有人格魅力

7.教會(huì)孩子合理使用錢財(cái)

孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢，長(zhǎng)大后就越容易賺到錢

正確處理孩子的壓歲錢

養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，讓孩子終生受益

授之于魚，不如授之于漁

糾正孩子盲目攀比的心理

8.幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我

鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往，緩解孩子的孤僻

長(zhǎng)期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感

學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)欣賞自己

讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)

懂得“舍”才會(huì)有所“得”

只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們的孩子才能接受合格的家庭教育，終生受益。