早教到底有沒有用?看看二臺(tái)你就知道了
早教,對(duì)于一些家長(zhǎng)而言,還是陌生的或者說是概念模糊,自己不了解、不接受,但是看到別的孩子上,又開始擔(dān)心自家孩子是否有必要去進(jìn)行早教。近日,二財(cái)經(jīng)頻道針對(duì)早期教育對(duì)幼兒的影響和重要性做了一次專訪。隨著文明社會(huì)的進(jìn)步,人們愈加的重視教育,那么對(duì)于早期教育,您是否了解呢?
一、壹號(hào)貝貝告訴您什么是早教?
首先我們要了解早教的定義,所謂的早教就是指人從出生開始到小學(xué)的這個(gè)階段,由于0到6歲是人發(fā)展的重要時(shí)期,俗話說“三歲定八十”,因此很多習(xí)慣、方法、思維和智力發(fā)育都是在6歲前打下基礎(chǔ),后天的培養(yǎng)就從這里開始。
壹號(hào)貝庭俱樂部從孩子的教育成長(zhǎng)環(huán)境入手,采取以“環(huán)境育人”為核心教育理念的一系列早期教育課程體系,讓孩子從溝通表達(dá)能力、注意力、目標(biāo)感、記憶力、思維能力、藝術(shù)感、創(chuàng)意、身體發(fā)育等多方面健康成長(zhǎng)。
早教不是簡(jiǎn)單等同于畫畫、識(shí)字、背詩,早教核心的意義在于給予孩子一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富、教育指標(biāo)明確且方法科學(xué)的環(huán)境,對(duì)于孩子的大腦發(fā)育進(jìn)行激活作用,促進(jìn)其體能、智能、心理的健全發(fā)展,讓孩子在科學(xué)育兒的引導(dǎo)下,順其自然的成長(zhǎng)。
二、什么年齡段是給孩子開展教育的優(yōu)佳時(shí)機(jī)?
腦科學(xué)的研究表明:正常人一出生,大腦就有大約1000億個(gè)腦細(xì)胞或稱神經(jīng)元,他們彼此孤立,當(dāng)受到外界信息刺激時(shí),每根神經(jīng)元就會(huì)發(fā)育出許多樹枝狀的“樹突”來,樹突之間“突觸”互相連結(jié),突觸越多,形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)越發(fā)達(dá),大腦功能越強(qiáng),智力也就越高。
人的智力和性格在0-3歲間就完成了60%,3-6歲完成了80%,6-8歲完成了90%,8歲以后的發(fā)展就很緩慢,13歲大腦發(fā)育關(guān)鍵的敏感期就結(jié)束了。如果我們不能及時(shí)把握這一段教育的敏感期,那么當(dāng)孩子的年齡越大,啟發(fā)、培養(yǎng)他們就會(huì)越費(fèi)力,作用也就越差。
三、早教要更著重于性格培養(yǎng)
有些家長(zhǎng)讓孩子參加早教,往往是抱著讓孩子學(xué)東西的目的。
但實(shí)際上,真正的早教并不是強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng),而是著重于人文教育,特別是人格和性格的培養(yǎng)。早教,讓孩子有一個(gè)快樂、健康、自信的性格,讓他們?cè)敢飧鲃?dòng)去承擔(dān),更好地溝通交流,更具有克服困難的勇氣,而這恰恰是當(dāng)下的孩子缺乏的,也是成長(zhǎng)過程中重要的。
以壹號(hào)貝庭俱樂部的奇幻之旅大廳課程為例,采取混齡制形式,讓不同年齡段的孩子在一起參與活動(dòng)和游戲,讓孩子學(xué)習(xí)與他人溝通、合作,促進(jìn)孩子不錯(cuò)性格的養(yǎng)成。
四、對(duì)孩子的早期教學(xué),我們需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
1、寓教于樂,多肯定和鼓勵(lì)孩子為之付出的努力,讓孩子快樂、自信地學(xué)習(xí);
2、多體驗(yàn),多自我嘗試,讓孩子增加成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
閱歷越豐富的人,在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候會(huì)越沉著冷靜。樂觀自信的人在挫折面前抗壓能力更強(qiáng),康復(fù)能力也更強(qiáng)。
家長(zhǎng)們需要注意的是,早教不僅僅就是早教中心的課程,早教更是父母在家也能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行的早期教育。但是,寶寶在不同的年齡里,他們的身體發(fā)育程度、腦力發(fā)育程度、接受能力之類的都是不同的,所以爸爸媽媽可以結(jié)合寶寶現(xiàn)月齡階段科學(xué)指標(biāo)和自身?xiàng)l件展開早教工作。
早教是一個(gè)過程,爸爸媽媽在寶時(shí)不要太著急,不能太過著急看到成果,更不能急躁,要慢慢地對(duì)寶寶進(jìn)行教育。壹號(hào)貝庭俱樂部,歡迎每一個(gè)您的到來。
壹號(hào)貝貝早教中心加盟:http://www.jiameng.com/yihaobaby/
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