很多幼兒園智慧之選人說，現(xiàn)在是前有狼（越來越多私立園）后有虎（越來越大的新開公立園），都不知道該怎么干了！很多園長說，感覺越學(xué)習(xí)越迷惑：學(xué)的概念越來越多，走的道路卻越走越窄！如何穩(wěn)定團隊，快速成長，讓老師有高實現(xiàn)目標(biāo)、快成長、好前景？這些還在困擾著您嗎？看看香港跨世紀(jì)加盟園——河北省廊坊東方金字塔幼兒園是如何做的吧。

一、觀摩課PK總結(jié)

每月的觀摩課PK，老師們都會認真準(zhǔn)備，從走線到團體活動，分組上課，自由選擇工作，每個環(huán)節(jié)都一一展示。參加評課的老師除了認真做筆記外，也會進行評課，從優(yōu)點到不足，都會給老師更好的建議。同時，觀摩課pk也給老師們一個互相學(xué)習(xí)的機會。

本月PK形式是以班級為單位，各班老師抽出一名老師分別去觀摩，后由園長和教學(xué)主任進行評分，并做總結(jié)，再將結(jié)果分數(shù)存入個人檔案。

一次又一次的PK，老師們都有了不同的經(jīng)驗，每次在觀摩課上也能看到老師們之間的合作越加默契，孩子的狀態(tài)也有所改變。

在今后的每月，我們一定會堅持進行每班的觀摩課，多多給老師們提供互相學(xué)習(xí)的平臺，讓經(jīng)驗豐富的老師把自己的教學(xué)方法傳授給更多的老師。

二、教具操作PK總結(jié)

本次參加的教師：全園教師

PK形式：抽簽的形式

PK內(nèi)容：三月份教學(xué)內(nèi)容

老師們認真對待每一次的PK活動，大家分小組進行練習(xí)操作，互相學(xué)習(xí)指導(dǎo)，將每個教具都反復(fù)操作，并對照筆記互相商討，從手勢到語言都要求到精細……

每位老師進行操作時所有老師都認真做記錄，操作結(jié)束后，各位老師都會給與點評和建議，并進行評分……

蒙氏教育很大的特點在于，孩子自主的操作教具，從中獲得知識，身為一名合格的蒙氏教師，不僅要熟悉每件教具，并且要反復(fù)地操作練習(xí)，才能夠正確地引導(dǎo)孩子。希望我們的孩子在我們的引導(dǎo)下能夠成為三河幸福的孩子，加油吧！老師們！

三、教具制作PK總結(jié)

參加PK人員：全園教師

PK 形式：每周每班制作兩件教具，進行小組PK，各班將每周制作教具一一展示，選完善的一個進行評比。由園長和教學(xué)主任按照完成數(shù)量，教具是否精美，是否適合本班幼兒操作等進行評分。

本次制作都屬于語文領(lǐng)域延伸教具，如：識字，成語故事，運筆練習(xí)，找不同，看圖說話等，豐富多彩，充分展現(xiàn)教師們的用心。

在活動開始之前，老師們紛紛將自己制作的教具擺放好，大家互相參觀欣賞，探討是如何制作的，怎樣進行操作能夠讓孩子得到鍛煉。

在評比中，參賽老師要介紹自己所做的教具名稱及制作方法。進行簡單地說課，園領(lǐng)導(dǎo)會就教具的精美度、是否適合本班幼兒的年齡的特點等進行評分。

一次又一次的教具制作PK，老師們越來越熟悉蒙氏教具，對孩子的特點也越來越熟悉了，也充分說明了老師的才能。

加盟跨世紀(jì)，讓您的園所也快如進入PK行列，讓您的老師變得更加專業(yè)，讓家長們感謝、感動、甚至感恩，讓家長們心甘情愿地變成幼兒園的積極分子協(xié)助招生，甚至成為您家園糾紛的優(yōu)先救火隊。