的的確確我們的法律條例上，根本就是沒有承認過早教加盟連鎖機構的合法性！　　

　　與家長們無法確定早教中心的玩具是否真正有檔次一樣，他們也無法確認早教從業(yè)者或是所謂的教育加盟機構是否合格。

　　記者從東莞市教育局獲悉，我國在這一塊兒還是空白，并沒有條文承認早教機構的合法性。因此，早教才不受物價局教育收費的監(jiān)管，定價完全是參照行業(yè)標準自行定價。

　　市教育局辦公室主任林勤說，如果要開設早教課程，這就上升到了教育的專業(yè)層面，那么從業(yè)者就要具備從業(yè)資格。但還沒有開設這樣的課程或認證程序。的幼兒教師的培訓，是針對3-6歲孩子，而對3歲以前的孩子，幼教也并不能勝任。

　　記者了解獲悉，一些大型早教機構單獨的硬性指標就是英語過關，要專業(yè)六級或八級以上，因為只要能提供英語教學環(huán)境，自己的身價立馬高漲。規(guī)模較小的一些早教機構，招聘宣傳上甚至不要求任何教師資質(zhì)。而一位業(yè)內(nèi)人士說，在美國學完蒙氏課程，需要2～3年的時間，而在國內(nèi)，培訓蒙氏課程只需半個月就可獲發(fā)證書。

　　不僅是從業(yè)人員的資格，林勤說，目前東莞從未批準具有經(jīng)營性服務的從事0到3歲嬰幼兒教育的早教機構，僅有批準從事3到6歲學前教育的幼兒園，且有3歲前托兒服務的幼兒園都得在教育局備案。

　　目前，教育局還沒有得到授權，審批早教機構開辦。因此，現(xiàn)在東莞甚至國內(nèi)其他地方的早教機構，大多打著教育咨詢公司的名義，在工商部門注冊。

　　記者在東莞工商局的有關系統(tǒng)內(nèi)搜索關鍵詞“早教”，發(fā)現(xiàn)并無一家。

　　在某寶貝早教中心的工商局營業(yè)執(zhí)照上，記者看到，公司名為金榜科教服務有限公司，而經(jīng)營范圍是“兒童教育信息咨詢；銷售服裝、玩具、文化用品、教學設備”。

　　中心早教顧問主任tina向記者解釋，該早教中心曾向教育部門申請教育牌，未果。隨后向工商部門提起申請，“我們當時說明了要做早教，他們就給了我們這個牌，而且從2006年到今年，每年他們都有年檢。”

　　該中心另一位早教顧問告訴記者，稱中心正在東莞市局辦理“教育牌”。后因該中心突然拒絕就后續(xù)內(nèi)容接受采訪，因此也無法得知詳情。但記者就此事向東莞市教育局求證，教育局回復稱，絕無此事。

　　由于名不正言不順，據(jù)一位早教從業(yè)者透露，如果注冊為咨詢公司性質(zhì)的早教機構，它給家長開的收費名頭多半就是“咨詢費”；而以個體工商戶身份開辦早教中心的機構，開具的往往是非餐飲類發(fā)票。甚至，有的早教機構根據(jù)家長要求，還可以開出其他正規(guī)幼兒園收費的發(fā)票。

　　雖然許多早教機構打著外國品牌的名號，但事實上，在發(fā)達，早教機構其實相當平民化。在美國，社區(qū)基本都有早教班，參加者基本就是鄰居，收費也極其低廉，媽媽們聚在一起交流經(jīng)驗。同時，美國的社區(qū)、綠地、商場，隨處都有免費兒童樂園、沙坑等供兒童玩耍。“天價早教”在的出現(xiàn)，折射出了我國早期教育的一個尷尬：0-3歲孩子缺乏活動場所以及普通早教點的缺失。

　　“我們希望能夠盡快確立早教的相關法規(guī)，將早教納入國民教育體系，既能規(guī)范這一塊兒市場，我們也可以組織相關研究人員對早教進行研究，而不是讓一些人在外面忽悠家長。”林勤說。

　　后，tina也向記者表達了同樣的期望：“我們希望能盡快正名，不想這么尷尬地生存著。”