高考就像千軍萬馬過獨(dú)木橋，雖然隨著高校擴(kuò)招，高考招生錄取的比例比以前大大提高，但無論之前上了多少教育加盟機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班，考前如何通宵努力學(xué)習(xí)，都都是一場沒有硝的殘酷戰(zhàn)爭。既然是考試，那就有落榜者；既然是競爭，就會有失敗者。面對高考失利的情況，家長應(yīng)該要做好表率。

　　經(jīng)過孩子和家長緊張的沖刺、焦灼的等待，高考終的結(jié)果一定是“幾家歡樂幾家憂”。就像案例中的孩子，高考結(jié)果的確令人惋惜，但不論家長還是孩子愿意不愿意、接受不接受，失利的結(jié)果都是無法改變的。后悔、抱怨于事無補(bǔ)，只能增加心理負(fù)擔(dān)，致使一家人沉浸在消極的情緒之中，無力面對問題、尋找解決辦法。

　　在傳統(tǒng)教育模式的影響下，許多家庭都有著同樣的情況。而許多家長過多考慮自己的面子，又容易讓孩子產(chǎn)生自責(zé)、愧疚的心理。孩子畢竟是孩子，他們的心理承受能力相對較弱，在孩子經(jīng)歷重大挫折的關(guān)鍵時刻，家長需要給孩子以切實(shí)的關(guān)愛與指導(dǎo)，幫助他們正確地分析和認(rèn)識這一事件，走出心理上的陰影，而不是過多考慮自己的面子。孩子對待高考失利的態(tài)度往往更多受到父母的影響。所以，家長要做好孩子的表率。在這一事上盡量放平心態(tài)，丟開過重的得失心，可以讓孩子多參加戶外活動或者其他興趣愛好教育加盟機(jī)構(gòu)開辦的娛樂課程。讓孩子拋去心理陰影，認(rèn)知到成績并不代表一切，幫助孩子一起走出高考烏云籠罩的天空。