把握好這三個關系，你的幼兒園不想成為高品質幼兒園都難

2018-01-02 11:01:58　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1354人參與

跨世紀幼兒園

經營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

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　　幼兒園成為高品質幼兒園是每一位園長所希望的事情，也是幼兒園園長為之奮斗的目標。推廣蒙特梭利教育引路旗艦——香港跨世紀國際教育集團認為，想要打造高品質幼兒園需要把握好這三個關系。

　　1、把握好理念與課程的關系

　　幼兒園的教育理念是具有方向性和目標性的表述語。如果一心辦教育，幼兒園的理念就必須呈現(xiàn)出教育思想和教育追求。而基于正確的辦園思想和實現(xiàn)自己的教育追求需要什么？就是指向目標的道路，跨世紀蒙氏教育的課程就是軌道。跨世紀在教育理念與課程上一直把握這一個關系，不僅呈現(xiàn)了爆發(fā)式上的教育成果，而且?guī)椭變簣@建立了口碑。所以，理念與課程之間的健康關系首先應該體現(xiàn)出統(tǒng)一性。

　　2、把握好園長和老師的關系

　　這個關系稱之為幼兒園的優(yōu)先關系想必不為過。這種管理者和被管理者的關系不是庸俗公司之間的關系，而是健康的人際組織文化關系，其健康所在就是幼兒園在運行中要能體現(xiàn)出和諧、執(zhí)行、有序、認同，從而為幼兒營造一種和諧的氛圍。至于這兩者之間的關系為什么是優(yōu)先關系，跨世紀的管理系統(tǒng)說道“管理就是管人管事，而管人更為重要”。園長管理下老師如果能幸福地工作，老師就會把幸福的心態(tài)融進工作中，就會把愛孩子的情態(tài)體現(xiàn)在工作中，并讓家長感受到，并以好老師的名義塑造出好幼兒園的形象。反之，就會影響幼兒園的各項發(fā)展，幼兒園走向高品質的道路會舉步維艱。

　　3、環(huán)境與教育的關系

　　蒙特梭利教育思想中核心闡述的是，支持兒童的主動學習行為。并由此提醒園長，兒童具有比成人更強大的“吸收性心智”，所以，老師的任務之一就是給兒童提供“有準備的環(huán)境”。環(huán)境有教育，環(huán)境即教育。跨世紀幼兒園之所以建立以來一直受到家長朋友們的歡迎與認可，除了先進、科學的教育理念和爆發(fā)式的教育成果外，環(huán)境也是一個重要的因素。

　　因此，環(huán)境與教育的關系一定要把握好。