堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！香港跨世紀(jì)27年專心致力于蒙特梭利教育的研究、實(shí)踐、總結(jié)和發(fā)展工作，一直遵循中西合璧、兼容并蓄的原則，走出了一條具有跨世紀(jì)特色的本土化蒙特梭利教育發(fā)展之路，弘揚(yáng)了蒙特梭利教育的精神內(nèi)涵，傳承和發(fā)展了蒙特梭利教育，并取得了豐碩的教育成果。全國(guó)近1000家加盟園教育成果，呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅春滿園的盛景！那這個(gè)叫跨世紀(jì)的幼兒園加盟品牌，到底有啥魅力呢？今天，我們一個(gè)加盟園對(duì)一年工作的總結(jié)來(lái)感受下。

盤(pán)錦跨世紀(jì)國(guó)際幼兒園，于2014年加盟香港跨世紀(jì)國(guó)際教育集團(tuán)，占地面積4000余平方米，教職人員40余人。以蒙氏教育為主導(dǎo)，它高起點(diǎn)、高品質(zhì)的教育逐漸被盤(pán)錦人民接受和認(rèn)可。那么，如此不錯(cuò)的幼教團(tuán)隊(duì)是如何鑄造與發(fā)展的呢?他們都做有哪些難忘回憶涌上心頭呢?面對(duì)即將流逝的2017年，讓我們跟隨時(shí)間的步伐，從不同的角度走進(jìn)他們的世界……

一、總結(jié)探討篇

每月一次的員工總結(jié)大會(huì)，在每一個(gè)月份里，都會(huì)抽出專門的一天時(shí)間，整個(gè)園所的所有人員準(zhǔn)時(shí)齊聚在跨世紀(jì)幼兒園，每個(gè)人帶著近期需要解決的事情和發(fā)展的問(wèn)題，以重要性會(huì)議的方式，共同探討和總結(jié)，并且歸納園所的新動(dòng)態(tài)。

在會(huì)議探討過(guò)程中，我們會(huì)把“小的事情更大化”，所謂的教育無(wú)小事，在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)得充分。或者，對(duì)某一個(gè)孩子出現(xiàn)的某種現(xiàn)象、家長(zhǎng)朋友的某些擔(dān)心、每位教職遇到的某些“麻煩”，我們會(huì)坐在一起，共同商討出一個(gè)更佳的解決辦法，直到很好地解決每一件事情，讓每一位當(dāng)事人滿意為止。

正因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持和不懈，跨世紀(jì)幼兒園才做到了讓每個(gè)孩子開(kāi)心，讓每位家長(zhǎng)合格，讓每一位工作人員舒心。我們的心愿就是讓每一位了解跨世紀(jì)的人感到舒心、讓每一位走進(jìn)跨世紀(jì)的人賓至如歸!

二、教研研討篇

每個(gè)禮拜的星期三，在跨世紀(jì)幼兒園下班點(diǎn)以后的時(shí)間，依舊可以看到老師們微笑的臉龐，依舊可以聽(tīng)到老師們親切的話語(yǔ)。教室里依舊燈火通明，喜悅的激流回蕩在教室的每一個(gè)角落，他們絲毫沒(méi)有要離開(kāi)園所的氣息，因?yàn)榇蠹叶荚诘却?/span>——教研。

在正式進(jìn)入主題之前，暖場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)更是把氣氛推向高潮，隨后，每一位老師帶著高漲的情緒和飽滿的熱情投入到教研活動(dòng)當(dāng)中。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，雖然面對(duì)的授課對(duì)象是同齡的同事，但是聽(tīng)課的老師把自己“縮小版”“像個(gè)真正的孩子一樣積極配合主講老師，在聽(tīng)課的同時(shí)，不知不覺(jué)中，每位老師的教研筆記本上面已經(jīng)寫(xiě)滿了心底里的疑問(wèn)和有出入的地方。

在課程結(jié)束后，老師們各抒己見(jiàn)，再結(jié)合總部老師的指導(dǎo)方法，每堂課過(guò)后，找到一種嚴(yán)謹(jǐn)縝密的授課方式已經(jīng)成為了這個(gè)環(huán)節(jié)的必然規(guī)律。當(dāng)然，教研日的過(guò)程不盡相同:專業(yè)授課PK賽當(dāng)中，老師們形象生動(dòng)的授課內(nèi)容時(shí)而引得大家捧腹大笑，時(shí)而讓大家深刻思考，時(shí)而又讓大家熱血沸騰……

“以書(shū)會(huì)友”的那一個(gè)夜晚，老師們分享的充滿正能量書(shū)籍以及書(shū)籍當(dāng)中的精彩片段，有的部分讓大家熱淚盈眶，有的部分讓大家心花怒放……老師們自愿分享，自主把書(shū)籍放到三樓辦公室，供大家欣賞閱讀。每周三是雷打不動(dòng)的教研日。”已經(jīng)成為了跨世紀(jì)老師對(duì)自身學(xué)習(xí)研討的加油動(dòng)力口號(hào)。

正因如此孜孜不倦地付出和提升，才會(huì)越來(lái)越對(duì)真正課堂上的自己信心滿滿!蒙氏教育的具體化、形象化，在每一節(jié)課堂當(dāng)中展現(xiàn)得充分。一切為了孩子，為了孩子的一切。我們真的一如既往、持之以恒地在努力!

三、認(rèn)真?zhèn)湔n篇

“溫故而知新，可以為師矣”，在掌握新授內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，在每晚孩子離園以后，也就是第二天來(lái)臨之前，無(wú)論你隨意走進(jìn)哪一間教室，都會(huì)有身著綠裝的熟悉面孔全神貫注的神態(tài)、熟悉又忙碌的背影映入眼簾、親切又溫柔的聲音傳入耳朵。

沒(méi)錯(cuò)，老師們就是在過(guò)課，他們專心致志、爭(zhēng)分奪秒地用心操作，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確到指間的擺放位置。這所有的一切，只為了課堂當(dāng)中孩子們易于吸收、形象記憶、扎實(shí)掌握。上課時(shí)，看到寶貝們滿含理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師們欣慰的笑臉?lè)路鹪谧院赖貍鬟f著:所有的付出都是相當(dāng)值得、倍感欣慰!

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇

夏日的熾熱與高溫與涼爽清澈的海水更配呦!是的，跨世紀(jì)的老師們要去大連海邊沖浪嘍!去海邊感受下清涼，去洗滌自己炎夏里躁動(dòng)的心靈，浸泡在翻滾的浪花當(dāng)中，一絲絲涼意從腳底蔓延到身體里的每一個(gè)細(xì)胞。從此這個(gè)夏天陽(yáng)光和煦、微風(fēng)正好。

十月秋高氣爽，晚夏的炙熱與初秋的蕭瑟并存，美好的時(shí)節(jié)不去爬山豈不可惜這大好時(shí)光?就在此時(shí)，跨世紀(jì)的姑娘們奇跡般地出現(xiàn)在錦州的五佛寺。

滿懷著激動(dòng)與興奮，從園所出發(fā)，滿懷著憧憬與激動(dòng)，一個(gè)小時(shí)左右的車程顯得那樣漫長(zhǎng)。抵達(dá)山腳下，面對(duì)眼前的高聳大山，原本文靜柔弱的跨世紀(jì)女孩兒們，仿佛被施了法術(shù)，搖身變成勇于挑戰(zhàn)的“女漢子”。

順著“一線天”路徑攀巖而上，一路上，溫馨的提醒、暖心的話語(yǔ)早已讓大家忽略了登山的疲憊，伴隨著相互的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，直到抵達(dá)山頂時(shí)，有些氣喘吁吁的家人們?nèi)匀恍θ轁M面，在陽(yáng)光的照耀下像花兒般燦爛與幸福。

相信半山腰處的野餐環(huán)節(jié)，在每個(gè)人的生命當(dāng)中，都留下一個(gè)美好的難忘的記憶。

五、收官篇

在年末歲尾的日子里跨世紀(jì)幼兒園的老師們，已經(jīng)準(zhǔn)備好行囊，即將踏上去往鄭州的列車。看他們滿懷期待的模樣，看他們滿面燦爛的神態(tài)，還有園長(zhǎng)郭總的陪伴與護(hù)送，看這這雄赳赳氣昂昂的強(qiáng)大陣容，愛(ài)笑的跨世紀(jì)girls定是要去完成屬于她們的一番大業(yè)。

來(lái)自全國(guó)各地的跨世紀(jì)教師齊聚鄭州——跨世紀(jì)幼兒園總部，開(kāi)啟他們?yōu)槠?/span>14天的的寒假學(xué)習(xí)之旅……在歲末年尾的日子里，參加如此盛大的跨世紀(jì)party,是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)，更是對(duì)新一年的鼓勵(lì)。

行車途中，跨世紀(jì)人自發(fā)結(jié)成討論研討小組。對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容滿懷誠(chéng)憧憬的同時(shí)，希望互通有無(wú)，相互吸取經(jīng)驗(yàn)，找到一個(gè)更加適合自己、更加行而的學(xué)習(xí)方法。她們以飽滿的工作熱情、積極的學(xué)習(xí)心情投入到本次學(xué)習(xí)之旅當(dāng)中。這就是跨世紀(jì)人特有的風(fēng)采和精神面貌。

雖然經(jīng)歷了十幾個(gè)小時(shí)的乘車勞頓，但是就在下車的那一瞬間，看到熟悉的園所環(huán)境，看到親切的一身綠裝。聽(tīng)到熟悉的園所歌曲，感到溫暖的句句問(wèn)候，“賓至如歸”正此時(shí)。合影留念是每個(gè)人不言而喻的心聲，用相機(jī)為我們記錄下這個(gè)人生中美妙的瞬間。所有的勞累和疲乏消云散，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活滿懷期待。

在課堂上，認(rèn)真學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代遺留下來(lái)的好習(xí)慣，工作中，學(xué)會(huì)分享是我更大的快樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活，在充實(shí)和忙碌中轉(zhuǎn)瞬即逝。回到賓館后，與燈光為伴，每一位老師馬不停蹄，夜以繼日。整理筆記，努力回憶課堂當(dāng)中的每一個(gè)瞬間和細(xì)節(jié)，竭盡全力地做到對(duì)所學(xué)內(nèi)容的消化和吸收。

老師們所做的一切，詮釋著：我們不能帶孩子走遍全世界，但是我們可以把全世界帶到蒙氏課堂當(dāng)中來(lái)。身體力行地印證了這句話不只是說(shuō)說(shuō)而已。

在本次參加培訓(xùn)的千人培訓(xùn)中，其中，四百多人的培訓(xùn)者中，我園的六位老師代表里三位老師榮獲“不錯(cuò)播報(bào)員”的稱號(hào)，并且在總部的公眾號(hào)平臺(tái)里被提名表?yè)P(yáng)。這是他們收到的特殊而難忘的新年禮物，可喜可賀!

為服務(wù)全國(guó)給加盟園，跨世紀(jì)采取了一系列措施，創(chuàng)建大量好的資源，投放到網(wǎng)站，真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地、快速、幫助加盟單位復(fù)制資源、利用資源、促進(jìn)發(fā)展，使加盟單位實(shí)現(xiàn)從依靠跨世紀(jì)“輸血”生存，變?yōu)閺?fù)制跨世紀(jì)資源“造血”發(fā)展。如果您也想讓自己的幼兒園有如盤(pán)錦跨世紀(jì)國(guó)際幼兒園一樣的成果，歡迎您加盟跨世紀(jì)!下一次如此成功的就是您!