如何鼓勵和批評孩子，讓孩子懂規(guī)矩又不驕傲【講座報道】

2016-07-27 12:57:55　來源: 神州加盟網　有2008人參與

　　蒙臺梭利學習會線上講座，從去年11月中旬開始已經有半年多的時間，共29場講座，每周不同的主題都受到線上媽媽爸爸們的熱烈討論。孩子的成長不僅來自于孩子本身內在動力，更來自與家長的言傳身教及周邊環(huán)境。

　　孩子是種子，孩子是花草，孩子是一顆需要被水和陽光灌溉的植物。

　　作為父母在日常生活中，你是如何鼓勵和批評你的孩子的呢？不停的夸贊，還是不停的批評，無論前面哪種方式都是需要互補的，恰當的鼓勵，得當的批評，才能給孩子成長的道路上“添磚加瓦”。

　　問：周老師，寶寶犯錯家長該怎么辦？

答：當寶寶犯錯并不是寶寶有心犯錯，只是寶寶成長過程中的一個小插曲，寶寶的成長過程是個“試錯”的成長過程。

　　有問題，上網一搜，答案多得看不過來，而不知道哪條有用，浪費了很多時間，卻沒有真正得到解決，這是讓人痛苦的。育兒疑惑、育兒分享，去哪交流好？

　　每周四 ?晚19點30分

　　蒙臺梭利學習會微信群

　　本期講座主題：《如何鼓勵和批評孩子？》

　　在處理孩子犯錯時，能否讓孩子有歸屬感？

　　糾正孩子錯誤是，別損害關系的融洽？

　　專注孩子發(fā)生什么，不是盯著孩子的錯誤？

　　蒙臺梭利早教 ?周漢民老師

根據蒙氏教育特有的幼兒年齡敏感期，帶你走進寶寶的奇妙、多變、有趣的心理世界。

　　INFORMATION | ? ? 講座報道

　　（現(xiàn)場兩位嘉賓媽媽圈圈媽媽左一，田雨桐媽媽右一與周漢民老師合影）

　　主持人：如何恰當的批評孩子呢？

　　周漢民老師：孩子在2-3歲過程中，社會性開始發(fā)展，非常在意大人對他的評價，3-6歲在意社會上其他人對他的評價，而0-1歲的寶寶對別人的判斷感受就很少，更在乎自己的感受。不同年齡段的孩子，對別人的批評和態(tài)度是不一樣的。

　　大人在生活中可以做一些示范，讓孩子跟隨大人的方法慢慢的做正確。

　　批評的本身是一種強制的方式，逼迫孩子讓他停下來，并改正過來。

2歲左右寶寶進入叛逆期，是否愿意聽大人的？寶寶更多感受到大人對他的不尊重，批評本來是如何把事做好，后批評變成如何做人。做事是簡單的，做人就變得復雜起來，后變成一種人際關系的較量，批評寶寶更多要回到事情本身。

　　嘉賓——田雨桐媽媽寶寶18個月女寶寶

　　提問1：該如何個孩子解釋過馬路紅燈時，還有人穿過呢？

　　提問2：女兒特別愛叫人，有的人很熱情回應，有的人很冷漠，女兒這時有點失落，該如何鼓勵孩子會如何解釋著？

　　嘉賓——圈圈媽媽寶寶1歲

提問：如何的參與到寶寶的游戲中，又不打斷他？放任孩子自己一個人，會覺得親子互動也不夠？

　　【線上媽媽提問環(huán)節(jié)】

　　是否也有你想要問的問題，快來點擊以上視頻觀看吧！

禹歌麻麻提問：想知道孩子在自理能力方面有沒有具體指導。比如什么時候學習拿筷子，什么時候要會自己洗臉刷牙之類的。謝謝！

　　【線上媽媽討論·七嘴八舌】

　　表揚：首先，不要吝嗇您的表揚。其次，表揚要及時、要具體。表揚不僅要看結果，還要看見過程。只要認真努力了，就應表揚。批評：心平氣和，重在講清道理。就事論事，具體到位，以尊重為前提，不要翻舊賬。如果暫時沒有好的主意，暫時擱置，這樣也可以給孩子留出自省空間。

　　值得表揚的時候才表揚，孩子才有愉悅感，如果是孩子份內的事情，完成了不要很明顯的表揚，但沒有完成，應該及時批評，孩子做錯了事情，有時提醒就能起到作用，就不用批評了，比較大的錯誤就要批評，但是不要翻舊賬和啰嗦，這樣會使孩子反感

　　今天的話題個人觀點：關于表揚，1）多表揚，但不能濫表揚！2）表揚要具體！3）要及時表揚！4）表揚要看過程！5）表揚也是需要適度的！關于批評，1）單獨進行，不要傷害孩子的心靈！2）批評前先表揚孩子優(yōu)點，再來批評！3）對事不對人！要強調事情哪里做錯！4）態(tài)度要和善，用詞要嚴但不可說粗口！5）一旦有錯，及時提出！6）批評時家長要槍口要一致！

　　今天的講座到此為止，以上媽媽都講了自己的體悟，很棒！感謝媽媽們的分享，下周四我們再見，加入蒙臺梭利學習會，做有準備的父母！

　　周漢民老師

　　預告

　　6月9日 ?周四晚19點30分

　　主題：《孩子能否玩手機與多媒體？》

　　幼兒接觸手機、電腦引發(fā)視力問題？

　　孩子沉迷與玩手機怎么辦？

　　完全不給孩子看電視是否恰當？

　　家長如何正確把多媒體使用在孩子教育上？

　　多媒體對孩子教育的益處？

　　育兒期，需要學習、社交，帶孩子有方法，又不孤獨！

　　在蒙臺梭利學習會，就要這種感覺！