0-6歲是寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，直接影響了寶寶未來(lái)的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力、社交能力等方面的提升。當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早期教育對(duì)于寶寶成長(zhǎng)、成才的重要性，會(huì)有意識(shí)地為寶寶提前挑選一家專(zhuān)業(yè)且值得信賴(lài)的托育機(jī)構(gòu)。

近年來(lái)，父母對(duì)于孩子早期教學(xué)服務(wù)的選擇上更加成熟理性，需求和偏好也更加多元化，傳統(tǒng)的托育服務(wù)已經(jīng)無(wú)法滿足消費(fèi)者的實(shí)際求學(xué)需求。

好晴朗傳承中華五千年傳統(tǒng)文化基因，參考中國(guó)哲學(xué)邏輯，引用腦科學(xué)研究成果，借鑒國(guó)際化的先進(jìn)兒童教育理念，結(jié)合中國(guó)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，深入洞察每一類(lèi)客戶(hù)群體，提出了全新的“早托一體化”經(jīng)營(yíng)模式，將早教和托育結(jié)合，讓每一個(gè)中國(guó)寶寶都能夠享受到更高質(zhì)的看護(hù)與教學(xué)服務(wù)，陪伴家長(zhǎng)與孩子的每一步成長(zhǎng)。

在研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上，好晴朗除了簽約中國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李淑英教授、“蘑菇爸爸和小乖媽媽”團(tuán)隊(duì)，未來(lái)也將持續(xù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的好的教育資源與教育學(xué)團(tuán)隊(duì)。隨著教育人才的不斷引進(jìn)和團(tuán)隊(duì)架構(gòu)的完善和提升，好晴朗推出早教、新式托育的經(jīng)營(yíng)新模式，圍繞著早托一體化核心，讓寶寶在好晴朗天性積極陽(yáng)光、自然純粹的年紀(jì)，學(xué)習(xí)更多利于發(fā)展的知識(shí)。

好晴朗通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的早期項(xiàng)目制教學(xué)法，研發(fā)出多維發(fā)展的課程體系，尊重寶寶的身心發(fā)展規(guī)律。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的看護(hù)服務(wù)，將利于發(fā)展的知識(shí)融入到寶寶的日常生活中，培養(yǎng)寶寶建立獨(dú)立、自主、樂(lè)觀、自信的性格。通過(guò)“養(yǎng)、教、育”三維一體，讓孩子成為更好的自己。

在好晴朗，把更好更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶給寶寶，讓思考的種子在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢發(fā)芽，激發(fā)無(wú)限潛力，和家長(zhǎng)一起快樂(lè)成長(zhǎng)。